(in Polish) Logopedia ogólna i kliniczna, stacjonarne pierwszego stopnia (DZ-LOG)(in Polish: Logopedia ogólna i kliniczna, stacjonarne pierwszego stopnia) | |
first cycle programme full-time, 3-year studies Language: Polish 60 places | Jump to: Admission procedures: Opis ogólnyI. Studia I stopnia na kierunku logopedia ogólna i kliniczna przygotowują do pracy logopedy w placówkach oświatowych i ochrony zdrowia oraz do pracy nauczyciela nauczania początkowego w szkołach podstawowych. Absolwent studiów I stopnia na kierunku logopediaogólna i klinicznauzyskuje: A. wiedzę w zakresie: 1. lingwistycznych podstaw logopedii, w tym w zakresie:
2. psychopedagogicznych podstawach logopedii, w tym w zakresie:
3. medycznych podstaw logopedii, w tym w zakresie:
4. zaburzeń mowy i zasad postępowania logopedycznego, w tym w zakresie:
Ponadto absolwent uzyskuje wiedzę w zakresie pedagogiki i dydaktyki wczesnoszkolnej B. umiejętności w zakresie: 1. podstawowych metod i technik badań logopedycznych, przede wszystkim badań przesiewowych wśród dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, których celem jest wskazanie dzieci z wadami wymowy 2. opisu i kwalifikacji wad wymowy 3. usprawniania narządów artykulacyjnych i usuwania wad wymowy 4. współpracy z lekarzem, psychologiem i pedagogiem w celu ustalania metod i trybu postępowania terapeutycznego w zakresie komunikacji (werbalnej i niewerbalnej) II. Absolwent studiów I stopnia na kierunku logopedia ogólna i kliniczna jest przygotowywany do pracy:
1. przedszkolach i szkołach podstawowych powszechnych 2. przedszkolach i szkołach podstawowych integracyjnych
1. w szkołach podstawowych powszechnych (I poziom, nauczanie początkowe, klasy I-III) 2. w szkołach podstawowych integracyjnych (I poziom, nauczanie początkowe, klasy I-III) |
Qualification awarded:
Access to further studies:
Course structure diagram:
| Abbreviations used in tables: | |
lect - Lecture cl - Class kint - E-learning course lek - Foreign language class wf - Physical education | c - Pass/fail e - Examination g - Grading |
| First year of speech therapy | ECTS | lect | cl | kint | lek | wf | exam |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Workplace health and safety | 0.5 | * | c | ||||
| Information Technology | 2 | 30 | g | ||||
| 6 or 7 | 30 | 30 | e | ||||
| 3 | 30 | g | |||||
| Vocal emission | 4 | 30 | g | ||||
| 3 | 30 | g | |||||
| 4 | 30 | 30 | g | ||||
| 2 | 15 | g | |||||
| 2 | 15 | g | |||||
| Introduction to Linguistics | 3 | 30 | g | ||||
| Orthodontics | 3 | 15 | 15 | g | |||
| General Education | 2 | 30 | g | ||||
| Paediatrics | 2 | 15 | g | ||||
| General psychology | 2 | 30 | g | ||||
| Intellectual property rights - basic course | 0.5 | 4 | c | ||||
| 6 | 30 | e | |||||
| Special Education | 3 | 30 | g | ||||
| 6 | 15 | 15 | e | ||||
| Introduction to Speech Therapy | 3 | 30 | g | ||||
| Lektorat | 4 | 120 | |||||
| Przedmioty ogólnouniwersyteckie | 2 | ||||||
| Wychowanie fizyczne | 0 | 60 | |||||
| Total: | 57 | 289 | 210 | 30 | 120 | 60 |
Admission procedures:
Minimalna liczba osób przyjętych będąca warunkiem uruchomienia studiów: 20
Admission procedures - new maturity exam:
Postępowanie kwalifikacyjne jest dwuetapowe i składa się z konkursu ocen z egzaminów maturalnych oraz z dodatkowego sprawdzianu predyspozycji (rozmowy kwalifikacyjnej).
ETAP I
Przedmiot obowiązkowy Język polski p. podstawowy x 0,8 | Przedmiot obowiązkowy Matura 2010, 2011 Matematyka Matura 2005-2009 Dowolny przedmiot do wyboru p. podstawowy x 0,8 | Przedmiot obowiązkowy Język obcy nowożytny p. podstawowy x 0,8 | Przedmiot obowiązkowy Historia p. rozszerzony x 1 |
waga = 60% | waga = 5% | waga = 15% | waga = 20% |
Sposób przeliczenia punktów:
W = a * P + b * M + c * J + d * X
gdzie:
W – wynik końcowy kandydata;
P – wynik z języka polskiego na poziomie podstawowym lub rozszerzonym;
M – wynik z matematyki na poziomie podstawowym lub rozszerzonym;
J – wynik z języka obcego na poziomie podstawowym lub rozszerzonym;
X – wynik z dodatkowego przedmiotu maturalnego zdawanego na poziomie rozszerzonym;
a, b, c, d – wagi (wielokrotności 5%).
ETAP II
Do drugiego etapu (ustny sprawdzian predyspozycji) zostaną dopuszczeni kandydaci, którzy zarejestrowali się na specjalność oraz przystąpili do pierwszej części postępowania rekrutacyjnego (egzamin maturalny, a dla osób z maturą zagraniczną – ustny egzamin z j. polskiego) i uzyskali co najmniej 50% punktów w I etapie postępowania kwalifikacyjnego.
Zagadnienia egzaminacyjne:
Na sprawdzian predyspozycji składa się:
- swobodna rozmowa z kandydatem;
- czytanie przez kandydata krótkiego tekstu;
- wymawianie wyrazów i głosek.
Na tej podstawie komisja rekrutacyjna oceni predyspozycje kandydata do podjęcia studiów logopedycznych i możliwości wykonywania zawodu logopedy w przyszłości.
Kryteria oceny:
1. Wymowa kandydata
a) ocena ogólna
- tempo i płynność mówienia
- fonacja
- kontakt wzrokowy
- warunki twarzowo – zgryzowe
- stan uzębienia
- cechy regionalne i środowiskowe
b) ocena szczegółowa wymowy
- spółgłosek dentalizowanych (sygmatyzm)
- spółgłosek dźwięcznych (bezdźwięczność)
- spółgłosek ustnych (nosowanie)
- samogłosek
- głoski [r] (rotacyzm)
2. Umiejętności
a) badanie podatności na stymulację werbalną za pomocą bodźców audiowizualnych [ś s sz r]
- słabych (jedna demonstracja wzmocnionego i wydłużonego dźwięku mowy)
- silnych (2-3) demonstracje
- autokontrola w lusterku
Rozmowa predyspozycyjna punktowana jest w skali 1-100 punktów.
Punkty z egzaminu maturalnego i rozmowy predyspozycyjnej sumują się.
Admission procedures - old maturity exam:
Postępowanie kwalifikacyjne jest dwuetapowe i składa się z konkursu ocen z egzaminów maturalnych oraz z dodatkowego sprawdzianu predyspozycji (rozmowy kwalifikacyjnej).
ETAP I
W przypadku kandydatów, którzy zdali egzamin dojrzałości bierze się pod uwagę wyniki egzaminu dojrzałości ze wszystkich przedmiotów zdawanych na maturze w części pisemnej i ustnej.
Oceny z egzaminu dojrzałości zostaną przeliczone na punkty procentowe w następujący sposób:
Matura po 1991 roku
ocena 6 = 100 %
ocena 5 = 90 %
ocena 4 = 75 %
ocena 3 = 50 %
ocena 2 = 30 %
Matura do 1991 roku
ocena 5 = 100 %
ocena 4 = 85 %
ocena 3 = 30 %
Wynik końcowy kandydata, który zdał egzamin dojrzałości to średnia arytmetyczna ze wszystkich – przeliczonych na punkty rekrutacyjne – ocen z egzaminu dojrzałości.
ETAP II
Do drugiego etapu (ustny sprawdzian predyspozycji) zostaną dopuszczeni kandydaci, którzy zarejestrowali się na specjalność oraz przystąpili do pierwszej części postępowania rekrutacyjnego (egzamin maturalny, a dla osób z maturą zagraniczną – ustny egzamin z j. polskiego) i uzyskali co najmniej 50% punktów w I etapie postępowania kwalifikacyjnego.
Zagadnienia egzaminacyjne:
Na sprawdzian predyspozycji składa się:
- swobodna rozmowa z kandydatem;
- czytanie przez kandydata krótkiego tekstu;
- wymawianie wyrazów i głosek.
Na tej podstawie komisja rekrutacyjna oceni predyspozycje kandydata do podjęcia studiów logopedycznych i możliwości wykonywania zawodu logopedy w przyszłości.
Kryteria oceny:
1. Wymowa kandydata
a) ocena ogólna
- tempo i płynność mówienia
- fonacja
- kontakt wzrokowy
- warunki twarzowo – zgryzowe
- stan uzębienia
- cechy regionalne i środowiskowe
b) ocena szczegółowa wymowy
- spółgłosek dentalizowanych (sygmatyzm)
- spółgłosek dźwięcznych (bezdźwięczność)
- spółgłosek ustnych (nosowanie)
- samogłosek
- głoski [r] (rotacyzm)
2. Umiejętności
a) badanie podatności na stymulację werbalną za pomocą bodźców audiowizualnych [ś s sz r]
- słabych (jedna demonstracja wzmocnionego i wydłużonego dźwięku mowy)
- silnych (2-3) demonstracje
- autokontrola w lusterku
Rozmowa predyspozycyjna punktowana jest w skali 1-100 punktów.
Punkty z egzaminu maturalnego i rozmowy predyspozycyjnej sumują się.
Admission procedures - International Baccalaureate:
Postępowanie kwalifikacyjne jest dwuetapowe i składa się z konkursu ocen z egzaminów maturalnych oraz z dodatkowego sprawdzianu predyspozycji (rozmowy kwalifikacyjnej).
ETAP I
Przedmiot obowiązkowy Język polski p. niższy (SL) x 0,8 | Przedmiot obowiązkowy Matematyka p. niższy (SL) x 0,8 | Przedmiot obowiązkowy Język obcy nowożytny p. niższy (SL) x 0,8 | Przedmiot nieobowiązkowy Historia p. wyższy (HL) x 1 |
waga = 60% | waga = 5% | waga = 15% | waga = 20% |
Sposób przeliczenia punktów:
W = a * P + b * M + c * J + d * X
gdzie:
W – wynik końcowy kandydata;
P – wynik z języka polskiego na poziomie niższym lub wyższym;
M – wynik z matematyki na poziomie niższym lub wyższym;
J – wynik z języka obcego na poziomie niższym lub wyższym;
X – wynik z dodatkowego przedmiotu maturalnego zdawanego na poziomie wyższym;
a, b, c, d – wagi (wielokrotności 5%).
Wynik egzaminu uzyskany na dyplomie IB przelicza się na punkty procentowe w następujący sposób:
7 pkt. = 100%
6 pkt. = 90%
5 pkt. = 75%
4 pkt. = 60%
3 pkt. = 45%
2 pkt. = 30%
ETAP II
Do drugiego etapu (ustny sprawdzian predyspozycji) zostaną dopuszczeni kandydaci, którzy zarejestrowali się na specjalność oraz przystąpili do pierwszej części postępowania rekrutacyjnego (egzamin maturalny, a dla osób z maturą zagraniczną – ustny egzamin z j. polskiego) i uzyskali co najmniej 50% punktów w I etapie postępowania kwalifikacyjnego.
Zagadnienia egzaminacyjne:
Na sprawdzian predyspozycji składa się:
- swobodna rozmowa z kandydatem;
- czytanie przez kandydata krótkiego tekstu;
- wymawianie wyrazów i głosek.
Na tej podstawie komisja rekrutacyjna oceni predyspozycje kandydata do podjęcia studiów logopedycznych i możliwości wykonywania zawodu logopedy w przyszłości.
Kryteria oceny:
1. Wymowa kandydata
a) ocena ogólna
- tempo i płynność mówienia
- fonacja
- kontakt wzrokowy
- warunki twarzowo – zgryzowe
- stan uzębienia
- cechy regionalne i środowiskowe
b) ocena szczegółowa wymowy
- spółgłosek dentalizowanych (sygmatyzm)
- spółgłosek dźwięcznych (bezdźwięczność)
- spółgłosek ustnych (nosowanie)
- samogłosek
- głoski [r] (rotacyzm)
2. Umiejętności
a) badanie podatności na stymulację werbalną za pomocą bodźców audiowizualnych [ś s sz r]
- słabych (jedna demonstracja wzmocnionego i wydłużonego dźwięku mowy)
- silnych (2-3) demonstracje
- autokontrola w lusterku
Rozmowa predyspozycyjna punktowana jest w skali 1-100 punktów.
Punkty z egzaminu maturalnego i rozmowy predyspozycyjnej sumują się.
Admission procedures - foreign diplomas:
Limit miejsc: 2 w rekrutacji wrześniowej (miejsca przeznaczone wyłącznie dla stypendystów Rządu Polskiego); w rekrutacji lipcowej kandydaci będą przyjmowani na studia w ramach ogólnego limitu miejsc
Postępowanie kwalifikacyjne jest dwuetapowe i składa się z ustnego egzaminu z języka polskiego oraz z dodatkowego sprawdzianu predyspozycji (rozmowy kwalifikacyjnej).
ETAP I
Zagadnienia egzaminacyjne na ustny egzamin z języka polskiego:
Egzamin obejmował będzie treści wskazane w dziale „Wiadomości i rozumienie” w standardach wymagań będących podstawą przeprowadzenia egzaminu maturalnego z języka polskiego na poziomie podstawowym (standardy wymagań znaleźć można na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej: www.cke.edu.pl).
ETAP II
Do drugiego etapu (ustny sprawdzian predyspozycji - rozmowa kwalifikacyjna) zostaną dopuszczeni kandydaci, którzy zarejestrowali się na specjalność oraz przystąpili do pierwszej części postępowania rekrutacyjnego (ustny egzamin z j. polskiego) i uzyskali co najmniej 50% punktów w I etapie postępowania kwalifikacyjnego.
Zagadnienia egzaminacyjne:
Na sprawdzian predyspozycji składa się:
- swobodna rozmowa z kandydatem;
- czytanie przez kandydata krótkiego tekstu;
- wymawianie wyrazów i głosek.
Na tej podstawie komisja rekrutacyjna oceni predyspozycje kandydata do podjęcia studiów logopedycznych i możliwości wykonywania zawodu logopedy w przyszłości.
Kryteria oceny:
1. Wymowa kandydata
a) ocena ogólna
- tempo i płynność mówienia
- fonacja
- kontakt wzrokowy
- warunki twarzowo – zgryzowe
- stan uzębienia
- cechy regionalne i środowiskowe
b) ocena szczegółowa wymowy
- spółgłosek dentalizowanych (sygmatyzm)
- spółgłosek dźwięcznych (bezdźwięczność)
- spółgłosek ustnych (nosowanie)
- samogłosek
- głoski [r] (rotacyzm)
2. Umiejętności
a) badanie podatności na stymulację werbalną za pomocą bodźców audiowizualnych [ś s sz r]
- słabych (jedna demonstracja wzmocnionego i wydłużonego dźwięku mowy)
- silnych (2-3) demonstracje
- autokontrola w lusterku
Rozmowa predyspozycyjna punktowana jest w skali 1-100 punktów.
Punkty z egzaminu maturalnego i rozmowy predyspozycyjnej sumują się.
Exceptions from admission procedure:
Maksymalną liczbę punktów z pierwszego etapu postępowania kwalifikacyjnego uzyskują:
LAUREACI i FINALIŚCI szczebla centralnego:
- Olimpiady Literatury i Języka Polskiego,
LAUREACI następujących olimpiad przedmiotowych szczebla centralnego:
- Olimpiady Artystycznej,
- Olimpiady Astronomicznej,
- Olimpiady Biologicznej,
- Olimpiady Chemicznej,
- Olimpiady Filozoficznej,
- Olimpiady Fizycznej,
- Olimpiady Geograficznej,
- Olimpiady Nautologicznej,
- Olimpiady Historycznej,
- Olimpiady Informatycznej,
- Olimpiady Języka Angielskiego,
- Olimpiady Języka Białoruskiego,
- Olimpiady Języka Francuskiego,
- Olimpiady Języka Łacińskiego,
- Olimpiady Języka Niemieckiego,
- Olimpiady Języka Rosyjskiego,
- Olimpiady "Losy Polaków na Wschodzie",
- Olimpiady Matematycznej,
- Misyjnej Olimpiady Znajomości Afryki,
- Olimpiady Teologii Katolickiej,
- Olimpiady Wiedzy Ekologicznej,
- Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej,
- Olimpiady Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym,
- Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej (Pułtusk),
- Olimpiady Wiedzy Technicznej,
- Olimpiady Wiedzy o Prawach Człowieka,
LAUREAT
- Konkursu Fundacji „Shalom”.