Cultural studies, the science of culture, full-time, first second programme (DU-KU-WK)

Studia II stopnia mają charakter badawczy - student przygotowuje się do napisania pracy magisterskiej, indywidualizując swój program studiów poprzez wybór interesujących go zajęć z bloków tematycznych. Wszystkie zajęcia na studiach II stopnia (w blokach estetyka, filozofia oraz socjologia kultury, historia kultur obcych, proseminaria i seminaria) są prowadzone wedle autorskich, zróżnicowanych merytorycznie programów. Na studiach II stopnia duża liczba godzin realizowana jest poprzez konwersatoria, a więc zajęcia do wyboru.

Specjalizacje

Studenci mogą (nieobowiązkowo) wybrać jedną z dwóch specjalizacji. Program specjalizacji "Animacja kultury" łączy akademickie studia humanistyczne z elementami kształcenia artystycznego, z praktycznymi umiejętnościami inicjowania i realizowania działalności kulturalnej. Służą temu warsztaty twórcze i staże prowadzone zarówno w Instytucie, jaki w wybranych placówkach realizujących nowatorskie programy działalności kulturalnej. Program specjalizacji "Kultura Europy Środkowej" łączy w sobie różne wymiary kształcenia: daje poszerzoną wiedzę o regionie i specyfice jego kultur; ma antropologiczną orientację, co oznacza, że wprowadza w rozumienie tych kultur jako swoistych całości, poprzez właściwe antropologii kultury kategorie, takie jak np. wzory kultury; wykraczając poza zwyczajowe ramy edukacji akademickiej ma on służyć tworzeniu świadomości dobrego sąsiedztwa (pogranicza). Kształcenie w zakresie wiedzy o kulturach obcych znajduje tu fundament w standardzie programowym kulturoznawstwa, nie zaś językoznawstwa lub literaturoznawstwa, jak ma to miejsce na innych kierunkach i specjalizacjach.

Sylwetka absolwenta

Absolwent studiów II stopnia, podobnie jak absolwent studiów I stopnia, przygotowany jest do czynnego działania w kulturze i współtworzenia jej kształtu instytucjonalnego dzięki rozległemu, interdyscyplinarnemu wykształceniu, doświadczeniom praktycznym nabywanym na warsztatach (ewentualnie podczas realizowania programu specjalizacji) i wpajanym studentom dyspozycjom społecznym, których istotą jest społeczna wrażliwość i krytycyzm. Lepiej niż absolwent studiów I stopnia przygotowany jest do pracy naukowej, badawczej i pisarskiej: te umiejętności potrzebne są w wypadku wyboru kontynuacji edukacji na studiach III stopnia, podejmowania innych zatrudnień badawczych lub pracy w wolnych zawodach twórczych.