(Po)ethics of women in contemporary Argentine narrative / (Po)ética de la mujer en la prosa argentina contemporánea 3305-PKWP-01
El curso "(Po) ética de la mujer en la prosa argentina contemporánea" tiene como objetivo presentar las obras de escritoras argentinas contemporáneas en el contexto de los cambios culturales, sociales y políticos de la Argentina actual. A pesar de las diferentes estéticas y métodos narrativos de los textos elegidos, se intentará mostrar que lo que une a todas las autoras incluidas en el corpus es experimentar con el lenguaje de la novela y romper así las estructuras falológocentricas.
Ejes temáticos propuestos:
1. Maternidad perversa - S. Schweblin y A. Harwicz
2. Violencia contra la mujer y feminicidio como ritual de sacrificio - "Las cosas que perdimos en el fuego" M. Enriquez, "Beya. Le viste la cara a Dios" G. Cabezón Camary, "Chicas muertas" S. Almada, "Cometierra" D. Reyes.
3. Espacio fantástico - "Este es el mar" M. Enriquez, "Pajaros en la boca" S. Schweblin
4. En el mundo de la oposición - "La Virgen Cabeza" de G. Cabezón Camara.
Type of course
Learning outcomes
Conocimiento:
después de completar el curso el estudiante:
- tiene los conocimientos básicos necesarios en un profesional
análisis de los procesos literarios en Argentina (K_W13)
- conoce la terminología elemental utilizada en la descripción de la literatura y comprende sus fuentes y aplicaciones (K_W03)
- tiene conocimientos elementales de la metodología de investigación sobre
literatura (K_W04)
Habilidades:
después de completar el curso el estudiante:
-es capaz de analizar y evaluar fenómenos literarios, al igual que analizar e interpretar, de manera individual una obra literaria (K_U01, K_U02; K_U03)
-utilizando los conocimientos y herramientas adquiridos, es capaz de formular argumentos y conclusiones sobre el valor estético y formal de una obra literaria (K_U05, K_U06);
Competencia social:
después de completar el curso el estudiante:
-entiende la necesidad de la constante mejora de sus habilidades (K_K01);
-está interesado/a en las tendencias y los fenómenos que ocurren en la literatura argentina contemporánea (K_K03, K_K04).
Assessment criteria
Para aprobar el curso se deben cumplir las siguientes condiciones:
- participación en clases (se permiten 2 ausencias injustificadas);
- lectura regular de textos que serán discutidos en clase y participación activa en la discusión sobre ellos;
- un breve ensayo en el que alumnx realizará un análisis crítico de la obra literaria de su elección.
Bibliography
* Textos literarios propuestos:
Mariana Enriquez "Las cosas que perdimos en el fuego" (selección de cuentos)
Mariana Enriquez "Este es el mar"
Samanta Schweblin "Distancia de rescate"
Samanta Schweblin "Pájaros en la boca" (selección de cuentos)
Selva Almada "Chicas muertas"
Selva Almada "El viento que arrasa"
Ariana Harwicz "Matate, amor"
Gabriela Cabezón Cámara "Beya. Le viste la cara a Dios"
Gabriela Cabezón Cámara "La Virgen Cabeza"
Dolores Reyes "Cometierra"
Romina Paula "Vos me queres a mi?"
López Belén Peiró "Por qué volvías cada verano"
Pola Oloixarac "Mona"
María Moreno "Black out" (fragmentos)
* La lista de lecturas puede cambiar dependiendo de las preferencias de lxs estudiantes. Se tendrán en cuenta propuestas de lxs alumnxs.
Bibliografía teórica:
Rita Segato (2013) Escritura en el cuerpo de las mujeres asesinadas en la Ciudad Juárez. Territorio, soberanía y crímenes de segundo estado. Buenos Aires, Tinta Limón.
Josefina Ludmer (2010) Aquí América Latina. Una especulación. Buenos Aires, Eterna Cadencia.
Ana Gallego (2015) Comienzos de la novísima novela argentina (2001-2011). Hispamérica, Abril 2015, No. 130, págs. 3-14
Nora Domínguez (2012) Gabriela Cabezón Cámara: un barroso femenino. XXV Jornadas de Investigadores del Instituto de Literatura Hispanoamericana Facultad de Filosofía y Letras (UBA) - Buenos Aires, diciembre de 2012
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: